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Escuelas de Vicuña lideran resultados SIMCE en el Valle de Elqui y superan los 300 puntos

Seis establecimientos educacionales de la comuna de Vicuña lograron puntajes sobre los 300 puntos en pruebas del SIMCE, posicionándose entre los mejores resultados del territorio administrado por el Servicio Local de Educación Pública Elqui.

Los resultados corresponden principalmente a evaluaciones de cuarto básico y segundo medio, y fueron destacados durante una instancia de reconocimiento realizada en la Escuela Lucila Godoy Alcayaga, donde participaron directivos y representantes de las comunidades educativas.

El Vicuñense

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Seis establecimientos educacionales de la comuna de Vicuña lograron puntajes sobre los 300 puntos en pruebas del SIMCE, posicionándose entre los mejores resultados del territorio administrado por el Servicio Local de Educación Pública Elqui.

Los resultados corresponden principalmente a evaluaciones de cuarto básico y segundo medio, y fueron destacados durante una instancia de reconocimiento realizada en la Escuela Lucila Godoy Alcayaga, donde participaron directivos y representantes de las comunidades educativas.

Entre los establecimientos de Vicuña que superaron los 300 puntos en cuarto básico se encuentran:

Escuela unidocente de Viñita Alta, con 338 puntos en lenguaje y 313 en matemática.

Escuela José Abelardo Núñez con 326 puntos en lenguaje.

Escuela Lucila Godoy Alcayaga con 313 puntos en lenguaje.

Escuela Amelia Barahona de Mujica con 308 puntos en lenguaje.

Colegio Edmundo Vidal Cárdenas con 303 puntos en lenguaje y 293 en matemática.

Escuela Juan Torres Martínez con 302 puntos en lenguaje.

Además, el Colegio Edmundo Vidal Cárdenas también registró resultados destacados en segundo medio, alcanzando 316 puntos en historia y 312 en matemática.

En el mismo proceso, también destacó una escuela de la comuna de Paihuano. La escuela unidocente La Ortiga obtuvo 310 puntos en lenguaje, superando la barrera de los 300 puntos.

Trabajo pedagógico sostenido

El director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Elqui, Pedro Esparza Olivares, destacó que los resultados reflejan procesos educativos que se han desarrollado durante varios años en las comunidades escolares.

Según indicó, los avances responden a la coordinación entre equipos directivos, docentes y comunidades educativas, junto con el uso sistemático de datos para fortalecer los aprendizajes.

Desde los establecimientos también destacaron el trabajo con las familias, la implementación de rutinas de aprendizaje y metodologías pedagógicas que incorporan herramientas de la neurociencia y el seguimiento permanente del progreso de los estudiantes.

Otros resultados destacados

En cuarto básico, prueba de lenguaje, también registraron puntajes cercanos a los 300 puntos otros establecimientos del valle, entre ellos:

Escuela Mario Aquiles Rodríguez con 297 puntos.

Escuela Neftalí Reyes Basoalto con 294 puntos.

Colegio Joaquín Vicuña Larraín con 282 puntos.

Escuela Cielo Claro con 280 puntos.

Los resultados fueron valorados por las comunidades educativas como una señal del trabajo pedagógico que se desarrolla en las escuelas públicas del Valle de Elqui.
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