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Estudiantes del Valle de Elqui realizan mural en homenaje a Gabriela Mistral en Vicuña

La pieza recoge tres recados de Gabriela Mistral: el Queltehue, a las estrellas y al Valle de Elqui, esta obra representa la cordillera, el río celeste y los colores asociados a la cultura diaguita.

Más detalles en www.elvicuñense.cl

Red Comunales

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Estudiantes de la Escuela Lucila Godoy de Alcayaga, Joaquín Vicuña Larraín y el Liceo Carlos Mondaca Cortés de la comuna de Vicuña, inauguraron el mural “Recados desde el Muro”, una obra colaborativa desarrollada en el marco de la Política de Educación Artística del Ministerio de Educación y de la conmemoración de los 80 años del Premio Nobel de Gabriela Mistral.

La obra fue presentada en la Escuela Lucila Godoy de Alcayaga, establecimiento anfitrión donde se instaló la primera de tres etapas de este proyecto artístico que se replicará en las otras instituciones educativas.

La iniciativa nació en mayo, durante la Semana de la Educación Artística, ocasión en que las comunidades escolares fueron convocadas a trabajar interdisciplinariamente en torno a los Recados de Gabriela Mistral, integrando lectura, apreciación estética e identidad territorial.

Bajo la guía de docentes de Lenguaje y Artes Visuales, las y los estudiantes elaboraron numerosos bocetos. Tres de ellos fueron seleccionados y luego fusionados en un diseño único, trabajado posteriormente junto a la artista visual Stephanie Espejo Ogalde y un grupo de 15 estudiantes, quienes dieron forma final al mural.

La pieza recoge tres recados de Gabriela Mistral: el Queltehue, a las estrellas y al Valle de Elqui, esta obra representa la cordillera, el río celeste y los colores asociados a la cultura diaguita, conformando una composición que armoniza territorio, memoria y legado mistraliano.

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RECONOCIMIENTO AL TRABAJO ESTUDIANTIL

Durante la ceremonia se distinguió a las y los autores de los diseños seleccionados:

  • Luna Contreras Rojas – Escuela Joaquín Vicuña Larraín
  • Deyanira Vargas Venancio – Escuela Lucila Godoy de Alcayaga
  • Maykol Esquivel Correo – Liceo Carlos Mondaca Cortés

Asimismo, se agradeció el compromiso de los equipos directivos y docentes que acompañaron el desarrollo del proyecto.

El Seremi de Educación, Nicolás Pérez Allendes, destacó la relevancia formativa del proyecto y el rol protagónico de los estudiantes “Este mural es un testimonio del talento, la creatividad y la identidad que nuestras y nuestros estudiantes llevan consigo. Aquí convergen la historia, el territorio y la educación pública en su máxima expresión. Que sean los propios niños, niñas y jóvenes quienes den vida a esta obra en homenaje a Gabriela Mistral refleja el sentido profundo de la educación integral que promovemos como Ministerio. Nos llena de orgullo ver cómo el arte se convierte en un puente para aprender, expresar y fortalecer la comunidad”, dijo la autoridad educacional.

UN LEGADO PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Finalmente, la jornada concluyó con el corte de cinta y el destape de la placa conmemorativa, oficializando la entrega del mural “Recados desde el Muro” a la comunidad.

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La obra quedará como un homenaje permanente a Gabriela Mistral y como expresión artística del vinculo entre el Valle de Elqui y su patrimonio cultural.

SOBRE LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

La Política de Educación Artística, impulsada por el Ministerio de Educación en conjunto con el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, establece una hoja de ruta nacional para asegurar el acceso de niñas, niños, jóvenes y personas adultas a experiencias artísticas de calidad a lo largo de toda la vida.

Su propósito es fortalecer el derecho a la educación artística, integrando las artes en el sistema escolar formal y en espacios educativos no formales, promoviendo prácticas pedagógicas que desarrollen la creatividad, el pensamiento crítico, la sensibilidad estética y la valoración del patrimonio cultural.

La política contempla la formación de docentes y mediadores artísticos, el fomento de proyectos territoriales con identidad local, y la articulación entre escuelas, artistas, instituciones culturales y comunidades educativas. Busca, además, garantizar que las artes sean un componente central del desarrollo integral, contribuyendo a una educación más justa, inclusiva y enriquecedora para todas y todos.

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